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12 月 16 日，在鲸媒体主办的“TEC 2019 教育创想大会”上，汉口手机维修，掌门教育联合创始人吴佳峻发表了题为《创新，维修手机行业赚钱吗，如何引领在线教育持续发展？》的演讲。吴佳峻指出，在线教育创新的点仍在内容、服务和技术上，且要兼具个性化和标准化。
吴佳峻认为，中国的在线教育创新可以借鉴印度的经验。印度的在线教育以录播课为主，相较于中国早已成熟的直播形式而言并没有优势。但印度为何就能异军突起？关键在于印度的录播课将教学内容趣味化，例如通过真人以及动画的讲解，把理解的过程外显化。
具体到中国企业，如何让内容赋能在线教育？掌门教育给出的答案是，手机维修不如上班，产品上，尝试一些动画沉浸式、情景式教学，让孩子对内容本身感兴趣，提高学习主动性；教研上，实行智能化教研，建立「线上最大教研团」，成立本地化、智能化、个性化、在线素质教育四个研究院。
除内容创新外，企业还必须思考如何提升用户预期：「对于印度的网络设备环境而言，哪里有修无人机的店，其实录播形式是很超出当地家长预期的……现在中国直播课发展起来可能要从直播课的角度去考虑，如何创新地提升预期。」
在中国互联网基础设施基本完善的背景下，八一桥新宝南手机维修，这种预期的提升需要结合 5G、AI 等新兴技术。通过 AI 自适应教育，手机维修行业会淘汰吗，智能化管控排课、测评、备课、教学、作业的全流程，再结合技术记录下来的数据，手机维修店选址，对课前、课中、课后的数据进行推荐，让家长看到在线教育的智能化水平，提升用户对企业和在线教育行业的信心和预期。
在线教育的创新也需要兼具个性化和标准化。通过技术趋势实现课件、个性化推荐流程的标准化，让个性化被控制在一个合理的范围内，才能让老师按照这个路径实现个性化教育，让每一个学生享受到不同的推荐、不同的体验和不同的学习规划。
「为什么会有辅导老师？其实也是因为我们对于个性化的弥补，我们希望在标准化的教学里面，手机哪里最好，能有个性化解决孩子内部的点，这就是我们需要的。」
作为一个教育大国，中国要想往教育强国方向发展，手机屏幕裂了有小妙招，就必须在模式、场景、教研和理念上做出更多创新，苹果x进水面容id怎么修，让这些有料、有趣、有效的产品和理念超出用户预期，才能最终实现教育强国的目标。
以下为吴佳峻演讲主要内容实录：
大家上午好！今天非常开心能够来这边跟大家分享一些关于创新和在线教育的话题。《创新，如何引领在线教育持续发展？》这个题目，捡到大疆无人机怎么配，是最近我们参加一些会议、结合一些思考得到的一些观点。上个月我参加过卡塔尔全球教育科技大会，在大会上看到不同文化下面的教育企业，手机维修店背景墙，也有一些感触。
我们有的第一个观察是，中国教育科技市场发展快速，甚至可以用超速发展来形容。怎么理解这个“快”呢？18 年美国教育科技﹣融资额在 14.5 亿美元，无人机维修保障师，中国大概是在 600 亿钱，无人机维修技术教材，手机主板维修基础知识，我们是几倍的速度。从融资额角度来讲，苹果手机维修咨询qq，学修手机多少钱，这反映出教育科技市场发展迅速。
我们思考一下为什么发展这么快呢？有几点原因。第一，看欧美地区，我们会发现很多教育企业包括获得融资的企业都是 To B的，而在中国是 To C 的。在国外 To B 企业可以同样拿到跟中国 To C 企业的融资额规模相当的情况，在国外市场偏好结构性差异是很重要的一点。
第二，国外重心在高等教育，手机主板元器件认识图，印度重心在 K12 数学和科学，手机维修书籍下载，手机维修的出路，中国重心在 K12 全科，手机快修广告图，这是一个很广大的市场份额。以上这两点是比较重要的。
第三，手机维修视频教程百度云，中国互联网基础设施的持续完善，51手机维修，这一点我们还蛮有感触的。我有跟一个教育企业聊过，杭州上门维修手机，我发现他茅侜家用一款教育产品，维修手机店开两天没生意啊，58同城打广告靠谱吗，这个教育产品从我们角度来讲比较单一，属于比较偏文字类或图片类的产品。我当时提过为什么不加一些视频，甚至一些科技的、交互的东西在里面？但是发现，他们这种互联网环境只支持单一场景的流畅度，很难支持视频播放，交互更别说了。那个国家的互联网设施技术没有达到像我们现在这种水平，这一点其实还是比较重要的。其实从互联网设施持续完善可以看出来，深圳万通好还是兰德好，中国教育科技发展非常快的。包括像 14 年政府也提出来互联网+的概念，能提出这个概念本身来讲是因为互联网发展非常成熟了。
第二个观察就是，印度为什么能在在线教育领域异军突起？印度有一家﹣是做美国 CAT 培训起家的，后来扩到 K12，手机维修适合开在哪里，2013 年上了录播课程。我们看过他们的产品，是录播的产品，但是内容非常有趣，翻新手机判刑重吗，可能通过真人包括动画的讲解，把你理解的过程外显化，在中国很多企业做到过，但是他们做的还是比较好的。从这一点可以看出来，他们对于教育创新模式上非常重视，手机维修广告图片高清，这两点是印度异军突起很重要的点。
因为印度在线教育，手机维修学费大概多少，像前面我提到的那家﹣，手机维修海报图片，华为售后维修招聘信息，有百亿美金的市值，给中国教育企业和中国在线教育带来什么样的经验呢？我们也在想这个问题，正规手机维修，在线教育从 1.0 到 2.0 的状态，我们可以看到课堂场景里面有录播课、直播课，直播互动形式优于录播。印度以录播课为主，但是对于他们的网络设备环境而言，其实这种录播形式是很超出当地家长预期的。几年前我们也有录播的形式，但录播的内容还是比较传统、古板的，当时我觉得没有发展起来也是因为这样的原因。现在中国直播课发展起来可能要从直播课的角度去考虑，如何去创新提升预期。
在课堂形态上我们也有探索，从开始一对一、大班课，未来有一些小班课，我们也在不断探索。而对于中国市场的独特性，极客修加盟费**局，我们会发现从社会需求角度来讲，中国正在从一个金字塔型社会结构往橄榄型社会结构发展。对于高精尖﹣的需求来讲，手机维修学徒招聘，好用的国外苹果app，很多地区家长有“读书改变命运”的观点，手机换屏维修，中国市场对于教育非常重视。
我们最近发现一些产品多样化，选择主动权从企业变为家长。在线教育出来以后家长视听成本非常低，进水引起的面容id停用，手机维修创意设计图，一个家长往往会去多家企业视听，一小时快修手机好不好，然后选择一家他认为产品最不错的，马上修靠谱吗，比如说他会付费学习。选择的主动权已经让给家长身上了，我们对于产品的要求变的越来越高。
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