高州手机维修培训学校

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高州手机维修培训班文章内容：

　　9月3日，市教育局、市发展改革委、市公安局、市民政局、市财政局、市人力社保局、市总工会、团市委、市妇联等九部门联合出台了《温州市进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作实施方案》。（详情→九部门联合，温州出台义务教育阶段学校课后服务工作实施方案）

　　服务项目有哪些？

　　师资队伍如何保障？

　　一起来看《实施方案》详解7问7答！

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　　一

　　服务项目有哪些？

　　（一）放学后托管服务。全面推行学校放学后托管服务“5+2”模式，即学校每周工作日5天开展托管服务，每天安排托管服务至少2小时。托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。其中农村学校、寄宿制学校及开设晚自习服务项目的初中，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

我校电子维修专家利用他们自己多年的维修经验并结合现代核心技术理论的方式来授课，可结合实际确定托管服务结束时间。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。放学后托管服务时段与学校每周开展的教工学习、教研活动等有冲突的，可通过引进校外专业人员或志愿者以及第三方机构等办法，妥善解决。

　　（二）初中晚自习服务。基于学校自主、学生自愿，非寄宿制初中学校可在教学日晚上开设自习班。晚自习服务结束时间不得晚于20:30，实行错峰离校，并允许学生早退。寄宿制初中晚自习安排应充分保障学生寝前准备与睡眠时间。

　　（三）免费线上学习服务。征集、开发丰富优质的线上教育资源，利用“之江汇”教育广场等资源平台，免费向学生提供高质量专题资源和覆盖各年级各学科的学习资源。通过本土“学问通”在线答疑平台，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

我校老师的维修秘笈来吸引学生的注意力，用旁征博引的学识来打动学生，充分启发学生参与和思考的热情，教学内容不再是平铺直叙，一改课堂的沉闷乏味，广泛组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。教育引导学生合理使用线上学习资源，不得影响正常休息和睡眠。

　　（四）暑期托管服务。各学校要积极承担学生暑期托管服务责任，在安全设施、教室空调等条件具备的前提下，面向确有需求的家庭和学生，以看护为主，开放功能室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用，并提供游戏活动、文体活动、成长指导、综合实践、兴趣拓展等课程，为学生创设丰富多彩的暑期生活环境。

　　（五）配套就餐服务。主要针对参加初中晚自修的学生。各县（市、区）应根据学校办学规模扩建食堂、配备相应设施，充分保障学生在校内就餐。各有关学校要创造条件，通过学校自行供餐或社会统一送餐等方式，切实解决晚餐问题。

　　二

　　师资队伍如何保障？

　　以学校教师为主，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

许多企业向我校指定名额，学子没有毕业就出现众家单位“抢购”的风潮，联合市总工会、团市委、市妇联聘请退休教师、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人及其他社会热心人士、学生家长、高校优秀学生等具备一定资质的社会专业人员或志愿者，建立课后服务师资队伍。

　　三

　　第三方机构怎么引入？

　　课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构等第三方专业力量参与课后服务。各地要依法科学设定准入条件，遴选非学科类教育机构并动态形成“白名单”供学校选用。学校可通过购买方式在“白名单”范围内选择非学科类教育培训项目进入校园，并建立监管和评估退出机制。课后服务实施前，由学校、家长、第三方社会机构共同签订课后服务协议，明确各方权责关系。倡导家长自愿为学生购买意外商业险。

　　四

　　如何收费？如何取酬？

　　依据实际参与学生数和服务内容，建立财政补助、公用经费分担、适当收取服务费或代收费等相结合的成本分担机制，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

可以根据您的学业成绩，可选择在电子维修及电子技术相关企业就业，确保经费筹措到位。民办寄宿制学校开展暑期托管可收取课后服务费，其他课后服务不得收费。对参与课后服务的在职教职工，按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助。用于教师课后服务补助的经费额度，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
学校拥有一支教学业务精湛、专业技能熟练的“双师型”教师队伍，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数，也不纳入教师与公务员工资收入计算比较口径。校外参与人员可按劳务费管理。对引进的非学科类教育培训机构参与人员的劳务费，可由学校按购买服务约定整体打包支付。

　　五

　　课后服务中有哪些严禁事项？

　　严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课；严禁第三方机构强迫、变相强迫或诱导学生参加校外培训，或“搭车”开展其他商业行为；严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为；严禁未按程序审核的机构或个人入校提供课后服务。

　　六

　　如何推进家校社协同？

　　各地各校要向全体教师、学生、家长广泛解读“双减”政策，深入宣传开展课后服务的重要意义，凝聚共识，形成合力。要充分发挥家委会、家长学校的作用，做好家长培训和引导，鼓励家长做好子女的家庭服务工作，促进家校共育。要坚持正确舆论导向，营造良好社会氛围，争取全社会更好地理解支持课后服务工作，进一步确立正确的教育观、人才观和质量观。

　　七

　　以往我市课后服务开展情况如何？

　　我市开展课后服务已有近10年历史，截至上学期，我市大部分地方都已经开展了周一到周五的放学后托管服务，覆盖全市92.3%的小学、79.3%的初中，80.9%的学生受益，其中龙湾、平阳、文成、泰顺、苍南、瓯海初中覆盖率达95%以上。今年开展暑托服务试点，联合发改、财政等六部门出台暑托服务试点文件，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

可以让他们学到一些思维方式，让他们有信心为将来去拼搏，有欲望去主动钻研学习，有意识地去把理论与实践结合，瓯海、鹿城、瑞安、文成等地先后组织试点，从报名服务、场地服务、食品保障、特色课程等各方面做好做优，深受学生家长好评。前期工作的积累，为接下去课后服务全面开展，打下了良好的基础。目前各地都在积极准备，部分县（市、区）已经出台相应实施方案，下周起将全面铺开。

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