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  • 2020-05-26 11:35
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平原电工考证培训班文章内容:

1..文学解读和批评可以是感性的、印象式的,也可以是理性的和高度理论化的。文学不是用单纯的社会学方法便可以________的,就像心灵不能用此时此刻或彼时彼刻的一孔之见来一概而论。

填入划横线部分最恰当的一项是:

a.可见一斑 b.一览无余 c.明察秋毫 d.拨云见雾

2.非物质文化遗产总是在变化发展中传承的,许多传统剧种的形成也并非________,而是经过数代人在传承过程中,根据社会发展变化和大众审美需求,不断地进行着或大或小的适应性调适、创新、完善乃至重构。

填入划横线部分最恰当的一项是:

a.一蹴而就 b.一脉相承 c.一成不变 d.一帆风顺

3.作品独创性的判断不在于文字的多寡,而在于通过文字所________出来的精妙构思和遣词造句的功底,如微型小说、微型散文、微型童话或微型诗歌等,以微博为载体表现出来________的作品。

填入划横线部分最恰当的一项是:

a.表现 一孔之见 b.折射 不刊之论

c.传达 微言大义 d.反映 金玉良言

4. 102,96,108,84,132,( )

a.36 b.64 c.70 d.72

5.从0、1、2、7、9五个数字中任选四个不重复的数字,组成的最大四位数和最小四位数的差是( )。

a.8442 b.8694 c.8740 d.9694

6.一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的

种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍,如果普通水稻的产量不变,那么超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是( )。

a.5∶2 b.4∶3 c.3∶1 d.2∶1

7.人工生产某种装饰用珠链,每条珠链需要珠子25颗,丝线3条,搭扣1对,以及10分钟的单个人工劳动。现有珠子4880颗,丝线586条,搭扣200对,4个工人,则8小时最多可以生产珠链( )。

a.200条 b.195条 c.193条 d.192条

8、

9.纸张:印刷:书籍

a.皮革:加工:鞋子 b.种子:播种:粮食

c.面粉:油炸:油条 d.蓝图:施工:建筑

10.甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙的低。

由此可以推出:

a.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师

b.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师

c.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师

d.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师

【参考答案及解析】

1.【答案】b。解析:文段把文学与心灵作类比,此处应填入与“一概而论”词义相近的词语。“一概而论”指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。与此最相符的是“一览无余”。“可见一斑”比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。“明察秋毫”形容人能洞察事理。“拨云见雾” 比喻冲破黑暗终于见到光明或疑团消除。故答案为b。

2.【答案】a。解析:根据文段中的“并非……而是……”可知,空缺处所填词语应与后文构成反义对应关系。分析可知,后文说的是传统剧种形成的复杂性,即形成并非轻而易举。与此对应,“一蹴而就”最恰当。其他三项均与句意不符,排除。故本题答案为a。

3.【答案】c。解析:本题第二空为突破口。分析可知,第二空所填词语应为褒义词,“一孔之见”比喻狭隘片面的见解,含贬义,可首先排除a。“金玉良言”比喻可贵而有价值的劝告。本身与句意不符,排除d。与“不刊之论”相比,“微言大义”与文段的主体“微博”更相符。且“传达”填入句中亦恰当。故本题答案为c。

5.【答案】b。解析:组成的最大四位数为9721,最小四位数为1027,,所以差为9721-1027=8694。

7.【答案】d。解析:珠子的制约上限为4880÷25=195.2,丝线的制约上限为586÷3=195.3,搭扣的制约上限为200÷1=200,时间的制约上限为4×8×60÷10=192,所以配套生产后最多可以生产192条珠链。

【考点点拨】 本题主要看珠子、丝线、搭扣和时间哪一个制约因素起决定作用。

8.【答案】a。解析:第一个图形中的4个黑点依次顺时针移动3格,且每移动一次将一个黑点变成白圈,得到后面图形中黑点的位置;第一个图形中的4个白圈依次逆时针移动2格,且每移动一次将一个白圈变成黑点,得到后面图形中白圈的位置。

9.【答案】a。解析:纸张是书籍的制作原料,纸张印刷成书籍;皮革是鞋子的制作原料,皮革加工成鞋子。c项面粉虽然是油条的制作原料,但必须先加水和成面团,不能直接油炸成油条。此外,纸张制成书籍、皮革制成鞋子以后,仍保持着能辨认出的基本物质形态,而通过油条却看不出面粉。

10.【答案】a。解析:可以用排除法。根据题干“乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙的低”可知乙和丙都不是小学教师,所以甲是小学教师,对照选项,即可排除b、c、d三项。故答案选a。

11.( ),************在联合国发展峰会上发表重要讲话,倡议构建全球能源互联网。

a.2015 年 9 月 26 日

b.2015 年 11 月 13 日

c.2016 年 3 月 29 日

d.2016 年 3 月 31 日

12.当前,全球能源互联网构想的推进还面临不少现实问题,例如,短期内,( )发电综合成本仍然高于化石能源。

a.水能、太阳能 b.水能、核能

c.风能、太阳能 d.风能、水能

13.《关于推进“互联网+”智慧能源发展的指导意见》中提到构建以多能融合、( )、双向通信和智能调控为特征,各类用能终端灵活融入的微平衡系统。

a.友好互助 b.开放共享

c.高效管理 d.友好并网

14.从中国的情况来看,约( )的煤炭资源和( )以上的清洁能源都集中在西部和北部地区,而作为用电负荷中心的东中部地区能源资源稀缺。

a.60%,70%

b.70%,80%

c.80%,70%

d.70%,60%%

15.当清洁能源发电技术自身成本( )传统化石能源发电成本时,就意味着清洁能源可以实现平价上网,具有了市场竞争力。

a.远大于 b.相当于

c.远小于 d.不确定

16.《全球能源互联网发展报告》梳理和分析了技术装备的发展现状.需求和趋势,探讨了开放合作的领域和机制,首次提出( )。

a.全球能源互联网发展指数

b.全球能源互联网发展

c.全球能源互联网技术

d.全球能源互联网分类

17.2013 年,国家发展改革委出台了《关于发挥价格杠杆作用促进光伏产业健康发展的通知》,根据各地太阳能资源条件和建设成本,将全国分为( )类太阳能资源区,并确立了相应的标杆上网电价。

a.2 b.3 c.4 d.5

18.( )是地球上最丰富的能源资源,将成为未来潜力最大.增长最快的能源。

a.太阳能 b.风能

c.核能 d.生物质能

19.( )是全球能源互联网的基本形态。

a.网架坚强 b.广泛互联

c.高度智能 d.开放互动

20.全球能源互联网发展需要( )的全球能源治理机制提供保障。

a.分部合作 b.全面合作

c.分部协调 d.全面协调

【参考答案及解析】

11.【答案】a。

12.【答案】c。

13.【答案】b。

14.【答案】c。

15.【答案】b。

16.【答案】a。

17.【答案】b。

18.【答案】a。

19.【答案】b。

20.【答案】b。

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